Як не ми - то хто?

Давайте боротись за чистоту природи.
Планеті не будем наносити шкоди.
Посадимо ліс і гайочки зелені,
Сади і діброви — планети легені!

Очистимо струмки і будуть жити ріки,
Бо із малих струмків течуть річки великі.
Вода — це є життя, без неї не прожити.
Вже час прийшов для нас — природі послужити!

Ми посадим довкола берізки і клени.
Хай наш край розцвітає і буде зелений.
Ми очистимо землю свою від сміття
Й буде в нас чарівне і здорове життя!

Назавжди запам’ятай —
Бережи свій рідний край!
Це твоя земля, країна,
Край батьківський — Батьківщина!

Чистота довкілля - справа всієї нації
Суспільство, господарство і природа – взаємопов’язані, зв’язок цей має глобальний характер, стан і доля кожного із компонентів – взаємозалежні. Зростання потреб сучасного господарства призводять до великих втрат у природі.

  Напевно, кожна людина прагне жити у чистому і гарному місті, де можна прекрасно провести вільний час, приємно відпочити, спокійно прогулятися його вулицями. Екологічна проблема стала глобальною у світі, і має певні прояви і у нашому місті. Його чистота – справа кожного жителя, адже для того є усі умови: на вулицях стоять урни для сміття, за межами міста є звалище, куди можна його вивезти, головне щоб було бажання і чиста совість. Але, не зважаючи на це, є люди, які не задумуються про майбутнє своє та власних дітей, не поважають чужої праці, і викидають сміття посеред міста або у місцях для відпочинку. Яскравим прикладом є посадки, куди вже впродовж довгого часу «добрі» люди звозять сміття і інший непотріб, і це при тому, що місцеве звалище знаходиться не так уже й далеко. Пляшки, мішки, побутові відходи – все тут є. Люди викидають сміття за 100 метрів від свого дому, тож певно час задуматись над цим процесом.

  Мало хто вже й згадає, якою чудовою була ця місцина кілька років тому – зараз усе занедбано. Вся земля тут встелена глибоким шаром сміття. І якщо колись, влітку, приємно було пройти по цих мальовничих стежках, прямуючи на ставок, то тепер на довго тут не затримаєшся – всюди сморід, оскільки трапляються і такі «дбайливі» хазяї, які викидають сюди трупи свої домашніх тварин... Заклик біологів району:  кожен вчитель не має бути байдужим до того, що відбувається навколо нас і робити все можливе для покращення екологічного стану біля школи, свого міста чи села. Давайте не будемо байдужими!

Засідання районного МО вчителів природничого циклу.

 У четвер  зібралися  на засідання МО вчителі-природничники. Спочатку майстер-клас від вчителя хімії та біології Людмили Володимирівни - розв'язування задач з хімії. Потім виступ Ольги Володимирівни, а також завдання на наступні місяці та плани на майбутні засідання.

Участь у конкурсі "Колосок-учитель"

У конкурсі "Колосок-учитель 2016" взяли участь вчителі Нечитайло Олена Василівна (ЗОШ№2) та Ноздренко Людмила Василівна (ЗОШ№1). Вони показали гарні результати.
Олена Василівна взяла участь у двох турах конкурсу і отримала звання лауреата у двох номінаціях: "Вчитель- ерудит" та "Вчитель популяризатор" (написання статті).
Людмила Василівна взяла участь у першому турі конкурсу і також отримала звання "Учитель-ерудит".  Вітаємо колег з перемогою. Працювати й далі творчо бажаємо усім учителям нашого МО.

Відкритий урок.

Актуальність статевого виховання учнівської молоді в сучасній школі зумовлена прискореним статевим розвитком школярів (акселерація), недостатнім рівнем обізнаності неповнолітніх у статевій сфері, статевою розпустою певної частини неповнолітніх, проституцією та злочинністю на статевій основі, поширенням порнографії, що руйнує психіку неповнолітніх. Усе це виявляється в недостатній підготовленості багатьох молодих людей до створення сім'ї, виконання родинних обов'язків, що нерідко спричинює розлучення.
Статеве виховання школярів передбачене і в навчальних програмах з різних предметів. Уже в молодших класах на уроках рідної мови, читання, природознавства діти пізнають, що таке сім'я, права і обов'язки у ній, взаємодопомога, сімейні традиції, материнство і батьківство, статеві відмінності в природі та суспільстві, розподіл обов'язків під час виконання роботи, чоловічі й жіночі професії. Вивчення навчальних предметів у середніх і старших класах дає широкі можливості для поглиблення й розширення цих знань учнів. Так, на уроках української літератури розкривається моральна краса рідного народу, його уявлення про щастя, під яким розуміють не лише кохання та сімейне благополуччя, а й правильний вибір місця в житті, прагнення до кращого майбутнього, поєднання особистого й суспільного. На уроках історії учні знайомляться з розвитком шлюбно-сімейних відносин, історією моногамного шлюбу, з сім'єю як соціальним явищем. На уроках правознавства - зі змістом основних положень законодавства про сім'ю, шлюб, державний захист сім'ї та дитинства.

Особлива роль у статевому вихованні учнів належить урокам біології, на яких вони отримують уявлення про розмноження і розвиток живих організмів; статеве і нестатеве розмноження; органи розмноження (будова чоловічих і жіночих статевих органів); дітородну функцію людини; вплив нікотину, алкоголю і наркотиків на спадковість; спадкові захворювання; ембріональний розвиток, гігієну вагітності; вікову періодизацію розвитку дитини; статеве дозрівання і відхилення у статевому розвитку; ранні статеві контакти та їх шкідливі наслідки; статеву гігієну та ін.
Відкритий урок з теми: "Розмноження та індивідуальний розвиток людини. Будова статевих органів" запропонувала для обговорення колегам вчитель біології ЗОШ №1 Ноздренко Людмила Василівна. На уроці старшокласники обговорювали такі важливі питання, як кохання, жіночність, мужність, шлюб.

 

Усе наше життя побудоване на взаємостосунках. Стосунки між чоловіками й жінками – найскладніші в людській природі. Вони можуть бути різними і проявлятися у різних формах. Кожна людина відчуває потребу в цих стосунках, особливо люди прагнуть бути щасливими в коханні.

Якщо порівняти всіх людей планети, то найдужче, чим вони відрізняються , - це стать(чоловіча й жіноча). І справді, жінки та чоловіки дуже різні. Різні не тільки з фізіологічної точки зору, а й за поглядами, думками, сприйняттям світу, і навіть. За статевою хромосомою: у жінки – Х, у чоловіка – У.

Вправа 1.  «Жіночність»  і  «Мужність»

  Сприяти усвідомленню себе представниками певної статі, визначення ознак мужності і жіночності.

  Робота в групах: Дівчатам: Як виглядає жіночність, в чому проявляється?

Хлопцям: Як виглядає мужність, в чому вона проявляється?

     (створюють відповідні малюнки-плакати)

Презентація своїх плакатів.

 Як ви працювали, чи важко було визначити ознаки мужності й жіночності? Чим відрізняються малюнки?

У далекосхідному трактаті «Гілка персика» сказано:

                                               

                  Три джерела мають потяги людини:

                   Душу, розум і тіло.

                   Потяги душі, народжують дружбу,

                   Потяги розуму народжують повагу.

                   Потяги тіла народжують бажання

                   Поєднання трьох потягів народжують КОХАННЯ 

Вправа 2.     «Кохання в житті людини».  

Розвивати в учнів ціннісне ставлення до кохання у взаємостосунках чоловіка й жінки.

Ви дві різні цивілізації – жіноча й чоловіча, які хочуть об’єднатися. Перш ніж об’єднатися вони пишуть одна одній послання в якому висловлюють свої прохання і побажання адресату.

    ( на листках пишуть,  а потім зачитують, чи згодні виконати прохання іншої цивілізації заради об’єднання?) – виступ учнів.

Любові – поведінки треба вчитися, як навчаються етики, у любові існують певні ритуали техніка, яку потрібно засвоїти.

Більшість юнаків вчаться цього стихійно, часом наслідуючи далеко не кращим зразкам.

Отже, всього цього треба вчити планомірно, послідовно, подетально.

З досвіду роботи вчителя Ноздренко Л.В.

Вітання вчителям

                  



                                       
Найкращій половині людства щирі вітання .

Прийміть щирі вітання з прекрасним жіночім святом Весни!
Нехай лагідна посмішка весняного сонця дарує Вам міцного здоров’я,красу та чарівність, родинне тепло та затишок.
Нехай Ваша доброта, ніжність, жіночність завжди сповнюють серця радістю і любов’ю, будуть запорукою миру та злагоди,
здійснення кращих мрій і сподівань, а Ваша праця йде на користь справі, дає наснагу, для здійснення всіх Ваших задумів.
Щасливої Вам жіночої долі, надійного чоловічого крила, квітів – ніжних і духмяних.

Вітання з Новим роком.

                                            
                                                               Шановні колеги!
                                                Хай Новий рік з добром до Вас прийде,
                                                Здоров’я, сміх і радість принесе,
                                                Різдво з колядою хай завітає,
                                                Щастям безмежним Вас благословляє!

                                                               З Новим роком!
                                                               З новим щастям!
                                                              Хай завжди в очах іскряться
                                                             Усміх, радість і кохання,
                                                             Хай здійсняться всі бажання! 

Вчителі біології й екології презентували досвід на обласній інтернет-конференції

У грудні 2015 року лабораторією природничо-математичних дисциплін, відповідно до плану, проведено Інтернет - конференцію методистів Р(М)МК відділів освіти Черкаської області та вчителів біології й екології загальноосвітніх навчальних закладів з проблеми: «Організація науково-дослідної роботи учнів на уроках та позаурочний час».
До участі у конференції подали матеріали вчителі біології Кам'янського району:

• Ноздренко Людмила Василівна, учитель біології Кам'янської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 - матеріал «Науково-дослідницька діяльність учителя біології та екології сучасної школи»

• Сірченко Тетяна Павлівна, учитель біології Кам'янської ЗОШ І-ІІІ ст. №1  – матеріал «Метод експерименту на уроках біології та природознавства»

• Замогильна Ніна Оксентіївна, учитель хімії та біології, Максімова Тетяна Петрівна, учитель біології Ребедайлівської ЗОШ І-ІІІ ст. – матеріал «З досвіду використання методів науково-дослідної діяльності учнів у формуванні природничо-наукової компетентності»

Переглянути матеріали інтернет-конференції можна на сайті Черкаського ОІПОПП